理论力学的精髓——“玩轮子”

随着学习的深入，我对于理论力学的认识也在不断的立体化。经历了一次次的悲欢离合之后，我对理论力学这门课程作出了如上的总结。

是的，我总结理论力学的精髓就是“玩轮子”。

定滑轮、动滑轮、滚轮、鼓轮等等，定、动、滚、滑应有尽有。

朋友们有理解我的心情的吗，欢迎留言讨论。

本文将深度解析一道例题。

没错，只是一道例题。

这时黑粉们会立刻打起精神——例题还用得着你解析？！那答案都在书上白纸黑字、清清楚楚写着啦！

是的，见笑了（抱拳动作）。其实例题也不那么好讲。

之所以萌生了解析这道例题的冲动，是因为他勾起了我对高考复习时的回忆……

记得在高考的复习阶段，数学和理综的压轴节目都是综合题。一道题目会将整套高中代数或者理综科目的重要知识点，慷慨的全考一遍。然而知识点是有限的，为了激发学生们的解题兴趣，确保大家对知识的掌握达到融会贯通，出题的老师们不断变换综合题的故事背景、人物关系和服装道具等等。最后花样繁多的效果是达到了，而出题的质量却是大相径庭。有些题目仅仅是把学生给难住了，当大家看完答案后不约而同的有一种被强行核酸的类似感受。

今天我要分享的，就是一道理论力学的综合题。他的高明和精彩之处，不仅仅在于能让基础薄弱的同学望而生畏、无从下手；而是当我被难倒了之后，看懂答案的瞬间，心甘情愿的想要五体投地。

好啦，闲聊结束，步入正题。因为公众号文章无法输入公式，故后文采用图片来完成。